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Istruzione e Corsi
Imparare è il primo passo per conoscere
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All'università ho scoperto che "NESSUNO NASCE IMPARATO", nemmeno il professore.
Per potere trasmettere agli altri bisogna prima sapere ascoltare, apprendere per imparare la materia.
Non si finisce mai di imparare dicevano le nostre nonne. Così anche gli insegnanti nel trasmettere la materia ricevono nuovi impulsi, nuove idee, nuove conoscenze, che senza il confronto diretto con gli studenti sarebbero state impossibili.

Il mondo è un continuo divenire, ed anche le certezze su quanto appreso a volte divengono meno e rimettiamo di nuovo in discussione tutto quanto abbiamo recepito negli anni passati. Quest'intero processo lo vediamo nel mondo dell'informatica e dei computer, dove nascono e si presentano ogni volta nuovi modi di interagire e di comunicare.

Pensiamo all'uso della tastiera negli anni 70, e poi a quello del mouse negli anni 80 e 90, fino all'introduzione del touch screen negli anni 2000. Assisteremo presto a nuove rivoluzioni, come già stiamo vedendo nel quotidiano con i cellulari: basta un battito di mani, un gesto preciso, un movimento per zittire il cellulare, per negare una chiamata o far fare altri comandi. Arriveremo fino a interagire con gli occhi, o le palpebre, o semplicemente muovendo parti del nostro corpo in un input ben preciso.
Ricordo di avere venduto in passato degli occhiali che permettevano di interagire direttamente col pc mediante piccoli gesti della testa, o degli occhi stessi, per coadiuvare persone con determinati handicap.
Imparare, si diceva, un'arte che sta pian piano scomparendo, poichè la scuola sempre più perde il suo valore educativo e formativo, diventando semplicemente un contenitore per le persone a venire. Un contenitore di idee, di nozioni, di simboli e definizioni, che mancano però del fascino e del contenuto che è sempre servito per accendere le idee stesse in chi segue una lezione, un corso, o ancora meglio un PERCORSO.

La PCA in questi anni ha seguito e tenuto CORSI DI INFORMATICA per i bambini delle Scuole Elementari e Medie, o come si vuole dire oggi, delle scuole PRIMARIE e SECONDARIE. Non c'è nulla di male nelle parole, nulla di sporco o sbagliato nell'utilizzare un termine piuttosto che un altro. L'educazione e la consapevolezza rendono i termini per quello che sono. Senza valore AGGIUNTO o DISAGGIUNTO, come lo si voglia pensare.

Abbiamo seguito scuole, studenti, bambini entusiasti di apprendere, di imparare, appunto, mettendo in pratica gli insegnamenti e le idee, per venire a creare da soli quella capacità di interagire col computer stesso, possibile solo se LO SI VUOLE VERAMENTE. Il computer non va visto come un mostro, o qualcosa di antagonista. Ma come un oggetto che può aiutarci, semplificarci la vita, i problemi, può aiutarci a trovare soluzioni prima impensate, o a costruire e mettere in pratica idee che mai avremmo potuto credere realizzabili.
Pensiamo ad esempio allo scaricare gli esami ospedalieri senza muoverci da casa, alle fatture dei contratti di luce, acqua e gas, allo storico a cui possiamo in ogni momento accedere per verificare i movimenti dei nostri soldi, a come possiamo cercare e aprire manuali di ogni oggetto acquistato ad oggi, o ancora dialogare AUDIO E VIDEO con parenti lontani senza muoverci da casa e senza costi aggiuntivi e impraticabili.

La qualità dei nostri CORSI è testimoniata dalle Scuole in cui li abbiamo tenuti, che ci hanno rinnovato la richiesta di seguire di nuovo i loro studenti alla scoperta di questo mondo tecnologico di DOMANI e ancor più di OGGI.

Su richiesta teniamo anche corsi individuali personalizzati all'utilizzo dei principali applicativi.

Aggiornato il 20/04/2016

 

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